Ungdom, meningsmangfold og politisk mestringstro – hvordan skal vi lykkes?

Om arrangementet

Den internasjonale ICCS 2022-undersøkelsen viser at norske ungdommer har hatt størst tilbakegang i sin demokratikunnskap av alle de 15 OECD-land som deltok. I tillegg har norske ungdommer et mye lavere kunnskapsnivå om demokrati enn både svenske og danske ungdommer. Dette reiser viktige spørsmål om hvordan skolen lykkes i sitt demokratioppdrag, og hvilke utfordringer lærere står overfor i arbeidet med å styrke elevenes demokratiforståelse. I en tid preget av polarisering, kjappe løsninger i sosiale medier og engstelse for å ytre sin mening, er det krevende for lærere å få frem ulike perspektiver og meninger i klasserommet.

På dette arrangementet setter vi ungdom, politisk mestringstro, uenighetsfelleskap og dialog på agendaen og diskuterer hvordan vi kan skape undervisning som kan endre på denne nedgangen

Medvirkende

• Chro Borhan - Fagansvarlig, dialog, Nobels Fredssenter Ordstyrer
• Geir Røsvold - Leder, Utdanningsforbundet
• Evy Jøsok - Førstelektor, Oslo Met
• Kjersti Fløgstad - Direktør, Nobels Fredssenter
• Elise Waagen - Stortingsrepresentant, Arbeiderpartiet
• Gaute Børstad Skjervø - Leder, AUF
• Audun Hammer Hovda - Leder, SU
• Sivert Wahlgren Leirbakk - Sentralstyremedlem, Unge Høyre
• Lene Haugmoen Kapstad - Lærer, Kristiansand katedralskole Gimle

Praktisk informasjon